黨史學習教育開展以來，安樂鄉(xiāng)牢牢把握“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求，充分發(fā)揮“三大效應”，將黨史學習教育與中心工作相結(jié)合，為扎實開展黨史學習教育傾注“紅色動能”。

用好紅色資源，激活黨史學習教育“磁場效應”。依托化石村畢昌杰革命烈士紅色資源，穿點成線，構建了烈士墓掃墓、瞻仰，故居參觀，村史館感受發(fā)展變遷，陳列室情景黨課、誓詞教育、座談交流，黨校聆聽紅色故事的黨史黨性閉環(huán)式完整教學鏈，回顧黨的奮斗歷史，弘揚黨的革命精神，引導教育廣大群眾知史愛黨、知史愛國，洗禮思想，厚植家國情懷。

踐行初心使命，點燃黨史學習教育“沸點效應”。通過黨政領導講黨課、支部書記講黨課推動干部群眾先學一步、深學一層，形成良好學習局面。依托“三會一課”、主題黨日活動等開展黨史學習教育，鄉(xiāng)村聯(lián)動激發(fā)黨員干部學習激情。邀請縣委領導、宣講團開展黨史學習教育專題宣講，加深專業(yè)剖、系統(tǒng)解。積極動員群眾觀看紅色電影，帶領群眾穿梭百年光影、了解百年崢嶸歲月，傳遞紅色正能量。

踐行知行合一，釋放為民服務“疊加效應”。堅持學干結(jié)合、以學促做，釋放“1+1>2”的“疊加效應”。依托重點項目建設、人居環(huán)境提升、愛國衛(wèi)生專項行動、新冠疫苗接種等重點工作，大力開展“我為群眾辦實事”實踐活動，鄉(xiāng)村聯(lián)動助力鄉(xiāng)村振興。積極開展專業(yè)技能培訓，增加農(nóng)民增收致富能力。依托“安樂鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)管理服務中心”，免費為廣大求職者提供就業(yè)指導、求職登記、社保咨詢、創(chuàng)業(yè)資訊、勞動維權等惠民服務。認真開展防災演練、巡河護河行動，筑牢安全防線。開展助殘愛殘行動，為殘疾人發(fā)放輔助器具。多措并舉為全鄉(xiāng)群眾帶來高效、便捷、舒心的服務。(安樂鄉(xiāng) 蘇冬梅)